高校情報教育と高校広報

世界的な景気後退で、私学は不安がいっぱいでした。
予想がよい方に外れて、昨年を上回る中学生が受験をしました。

いゃー　本当によかった！　受験生が増えるのは広報としてはうれしい限りです。
試験監督をしていても、なかなかよい顔（美男子という意味ではなく)とをした受験生が多く
4月の新学期が楽しみです。

仕事始め
学校に行きました。
体調が悪くとも校門から一歩入ると体が動くようになる。
娘いわく、「そのうち倒れるよ」　まったくそのとおりかもしれない。
次は春休み目指してがんばることにしよう！（今年の目標は体を大切にだ）

今日の仕事内容　暮れに行ったクエストエデュケーション発表会のビデオ（DVテープ）を
DVDにする作業
６０分４本　８０分２本の計６本（正面とサイドより撮影）それぞれを４枚ずつDVD化した。
暮れに随分進めていたから比較的楽に終了

明日の「高校情報デザイン研究会」の資料を整理　バタバタしてしまったがどうなることやら

12月は忙しさに押しつぶされてしまいました。
今年は更新できるよう頑張ります。

更新も滞ってしまった。
とにかく眠い　何とかしなければ

体調不良です。休んでも疲れが抜けません。ちょっと深刻です。

授業はＷｅｂページの作成(高校1年生)です。
背景色の変更などの基本的タグの説明と実践です。

背景の色が変わっただけでも生徒たちは驚き喜びます。
他人に与えられてものではなく、自ら作り出せたことに感動を覚えるのでしょうか。

今日はひたすら、高校受験予定者(中３生）向けのジャンボ葉書の印刷です。700枚ですけれども、
厚紙で両面ですから時間がかかります。
レーザプリンタの時は紙詰まりの連続で、ものすごく時間がかかりました。
印刷イメージのクオリティは低くなりますけれど、ジェルジェット（ＲＩＣＯＨ）で印刷をしました。
1度の紙詰まりもなくスムーズに進みました。厚紙ですから1度に100枚程度しかトレイに入らず
授業をしながらでしたので案外時間がかかりました。でも19時には終了　よかったよかった。

しばらく空いてしまいました。
もちろんその間も授業は続いています。
27日の授業は、Ｗｅｂページの作成です。

Ｗｅｂページ作成用ソフトを使用するのではなく、メモ帳で一つひとつタグを書いて行きます。
こういったスキル教育はメインにしたくないと考えています。けれども全くやらないというわけにも
行きませんからね。
良く本校の情報教育は、「コンピュータを使わない情報」といわれます。
コンピュータ操作をメインにした授業はやりません。と常々言っているので、「先生の所はコンピュータはやらないらしいですね」といわれることがあります。

もちろんコンピュータは便利な道具ですから充分に活用しています。
スキル教育もきちんと行っています。
ただ、「最初から最後までコンピュータを使っているだけ」ではないと言うことです。

前置きが長くなりました。
「ホームページビルダー」などのソフトを使わないのは、機能操作に振り回されて、Ｗｅｂページが発信の道具であることを忘れてしまわないようにという配慮もあります。
また、実社会に出てから一からＷｅｂページを作るのではなく、部分的に改良をするということも多くあるからです。
基本的な(どこまで基本かは難しいのですが)タグを覚えておくことは重要だと考えています。

授業内容は、のタグとファイルの拡張子、ファイルの種類の話しです。
本当に基礎的なことだけですけれども、多くの人が拡張子を見たこともないケースが多く、拡張子を付けることすら新鮮な様子です。(意味が分かっていないのかも?)

実際に、メモ帳だけで凄いサイトを作っている人達は多くいますからね。

12日横浜パシフィコで学校説明会
17日業者と打合せ
18日学校説明会(高校の第一回）
19日池袋サンシャイン６０で私学の学校説明会

授業以外の仕事が多すぎるのか休みが無くてちょっと辛い

今日20日の仕事は

　まず，本業の授業が4時間(ネットワークの基礎２）
　　IPアドレスを調べる。　　コマンドプロンプトで　IPCONFIG　を使って自分が使っているコンピュータのＩＰアドレスを調べる。　　ＰＩＮＧ　NIHONGAKUEN.ED.JP　で　ＵＲＬ　と　ＩＰアドレスの違いを調べる実習を行った。
授業は楽しい。生徒にどのように理解させるかを考えるのは仕事なのだけれども，辛くはない仕事である。

22日の塾対象説明会用の資料の印刷　発表資料　100部　　1枚ペラの資料　100枚(両面)
広報活動用の名刺の印刷　担当の先生用
航空写真の印刷（Ａ１ノビ版）

明日から高校３年生選択授業でプログラミング（スクイーク）の教材準備（久しぶりのプログラミングです）

帰りにヨドバシカメラ（吉祥寺）に寄って雑物の購入とスクイークの資料を見てこようかと思う。

土曜日は担当している授業がありません。ですからちょっと気が楽です。
それでも仕事はあります。
まずコンピュータ室の蛍光灯の交換作業。営繕の人に任せてもよいのですが，こういった作業はある意味気晴らしになりますから蛍光管だけもらってきて自分で交換しました。
またまた広報の印刷の仕事です。両面印刷で300枚（セットすればあとはプリンタの仕事ですけどね）
紙の補給（普通紙で1万枚ほどストックしています。コート紙は5000枚くらいです）ちょっと力仕事ですが，適度な肉体労働は精神的にはリラックスできるものです。
身の回りの整理（仕事をすればものは散らかります。エントロピーは増大するのです）

放課後，高校1年生保護者対象の来年度の選択説明会です。プロジェクタとマイクのセットを行いました。
まあ，これくらいなら簡単な作業ですけれどもね。

ＡＯ入試対策用個人指導　これはエンドレスですね。いくらやっても足らない気がする。結局5時間ほど時間を費やしました。「残りは連休中に考えておくように」で終わりにしました。自由な発想をさせるのは本当に苦労をするものですね。もう6時を回りましたから帰ることにします。

明日は，横浜で学校説明会です。3連休どころではなく休みが取れません。（5週連続日曜日勤務です）

金曜日は3種類で5時間の授業の日です。
高校1年生は，「コンピュータネットワークの基礎」です。
ピア・ツー・ピア　→　ＬＡＮ　→　ＷＡＮ　→　インターネット　という関係を説明します。

ＷＡＮが「一般公衆回線を使ったネットワーク」という記述が教科書検定に通らなかったのが気になります。まあ，高校情報ですからネットワークの概略と用語になじんでもらえばいいのかも知れません。

このあたりが高校情報の難しいところです。正確な記述や用語の使用を心がけると，「情報科学よりの難しい高校情報」になってしまいがちです。また，教える方も小難しい用語を駆使した方が何となく授業を行っている気になり満足感を得やすいのですが，それは本末転倒でしょう。
普通科高校の生徒たちに必要充分な情報授業とはどのようなものか，まだまだ定番になりませんね。

ネットワークは聞き慣れない用語がたくさん出てきます。ＦＴＰといっても知らない人にとってはチンプンカンプンでしょう。しかし，ちょっとＷｅｂページを作っている人ならごく日常的な用語です。ですから専門用語もある程度学習し定価兼ねればいけないのです。それにしてもなじみのない用語が多いところではないでしょうか。
難しく感じさせないように，軽い感じで授業を進めるのがコツではないでしょうか。

高校3年生コースの生徒たちは，ページ内リンクや外部リンクのやり方を授業で行ったあと，パワーポイントの最終作品作成（中間テスト代わり）です。
リンクは次回から行う，Ｗｅｂページ作成の下準備でもあります。リンクの考えをしっかりと身につけておくことがここでは重要な予習項目となります。

高校3年生選択の生徒たちは，ムービー編集の最終回です。ジブリのショートショートのＶＴＲをまず見ました。（プロの作品のすごさを実感してもらうためです）
ムービーの演習に入る前に見せて，そして最後に見せれば良かったと思いました。普通にＣＭ（ショートショート）を見ただけでは，その作品のすごさが分からないかも知れません。自分で作ってみてどれだけ素晴らしいものであるかが解ったと思います。（そう言った一連の流れを作ればよかった）
最後は，30秒のショートショートを付くって終了です。

次回からはプログラミングの予定です。（最初エクセルのマクロ機能でプログラムを体験してもらいます）

学園祭で1週間ほど授業がなかったので久しぶりの授業です。
間が開いてしまったのでゆっくりと復習をしながら行いました。著作権の授業です。
法令関係の授業は覚えなければいけないことが多く，たくさんプリントに書いてもらいました。
その後，ＶＴＲでいろいろな事例を紹介して今日の所はおしまい。

昼休みに高校1年生対象の進路説明会の設営を行いました。プロジェクタを準備しセッティング。
パワーポイントのデータを直前にもらったので動作確認が出来ずにちょっと心配でした。何しろ，パワーポイントはバージョンの違いでアニメーション効果などが思ったように機能しないことが多いからです。
特に変わったしようではなかったのでこれまた無事終了。

その後，明日の中学入試学校説明会用資料の作成を担当の先生と行いました。基本的には変わらないのですが，学園再報告と言うことで一部入れ替えを行いました。

最後にその資料を印刷です。パワーポイントの資料印刷は便利ですがあまり格好がよくないので嫌いです。でも一般的にはこれでＯＫと言うことで印刷を行いました。

プロジェクタトラブルなどで表示できないときにはこれがないと厳しいですからね。

そして学園ホームページを少しいじってもう終わりにします。